| إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر | هذا التميز والإبداع والأثر الباقي من تلك الحضارات لم يأت من فراغ ، بل هو عائدٌ إلى إيمان صناع الحضارة بفكرة بناء الإنسان منذ الصغر ، والاستمرار في عملية صقله وتأهيله وتطويره طوال مسيرة حياته |
|---|---|
| وشكر الله لكل من ساهم في بناء هذه المفكرة من الإدارات ومكاتب التربية والتعليم والشكر موصول لمدارس المحافظة التي تؤمن بأهمية التطوير المهني وتدعم استمراريته وتشارك في تحسينه وتطويره ، مع شكرنا وتقديرنا للقيادة العليا لدعمها وتوجيهاتها السديدة | إدارة التدريب التربوي والابتعاث بالأحساء |
خالد عبدالرحمن - الأحساء نيوز تنافست موظفات جمعية فتاة الاحساء الخيرية في تحقيق التعاون في العمل الجماعي وتطبيق استراتيجيات جديدة لبناء قدراتهن بمتطلبات خطة استراتيجية بالعمل في سلسلة من الدورات التي قدمتها الجمعية عن طريق استضافة مستشارة بريطانية في التخطيط الاستراتيجي فالي يني بدعم من برنامج الخليج العربي أجفند ومؤسسة الملك خالد الخيرية لبناء قدرات الموظفات والانسجام مع متطلبات الخطة الاستراتيجية وبث روح الفريق والعمل الجماعي لاكتساب وتبادل الخبرات بين العاملين.
6| كما أن التدريب أداة التنمية والتطوير المهني الذي يجعل المؤسسة تواكب متغيرات المستقبل وتحقق رؤيتها الاستراتيجية | رابط التسجيل في تعليم القيادة للنساء في الأحساء تتساءل الكثير من السيدات كيف اطلع رخصة قيادة بالاحساء ، حيث تعتبر مدرسة تعليم القيادة في الاحساء واحدة من اهم واكبر المدارس التعليمية في المملكة العربية السعودية، ويتم التسجيل في هذه المدرسة من خلال الرابط الذي اعلنت عنه المدرسة في وقت سابق عبر الانترنت، فمن خلال الرابط يتم التسجيل دون الذهاب الى المدرسة |
|---|---|
| لذا يشرفنا في إدارة التدريب التربوي والابتعاث في الأحساء أن نضع بين أيديكم مجموعة من البرامج التدريبية والتي نأمل أن يكون لها الأثر في تجويد العمل في الميدان التعليمي التربوي ليعود نفعها بإذن الله تعالى على أبنائنا | هذا التميز والإبداع والأثر الباقي من تلك الحضارات لم يأت من فراغ ، بل هو عائدٌ إلى إيمان صناع الحضارة بفكرة بناء الإنسان منذ الصغر ، والاستمرار في عملية صقله وتأهيله وتطويره طوال مسيرة حياته |
إن فكرة بقاء الإنسان في تعلم دائم ليست وليدة الحاضر بل هي راجعة إلى إرث تاريخي لحضارات متميزة تؤمن بأن التقدم والإبداع في الميدان العملي لا يمكن أن يكون إلا إذا أوجدنا تأهيلاً وتدريباً للإنسان بشكل دائم ومستمر.
19