| מאמר זה דן בפרשה מהיבטים שונים ומתמקד במאמציו של בן-צבי להנציח את בנימיני ואף להפוך את קברו לאתר מורשת לאומית | |
|---|---|
| קיום הגדודים נתן הוכחה לכוחם האפשרי של היהודים והעניק צידוק מוסרי וערכי לדרישה להקים גוף לאומי בארץ ישראל |
מתוך עבר משותף ותחושת אחריות הדדית יזמו כמה מהם התיישבות חקלאית לחיילים משוחררים.
11| בחודש אוקטובר 2008 זכה בית הספר ב"פרס קורצ'אק" | נמצא בעמק חפר בשטח המועצה האזורית עמק חפר, כ-4 קילומטרים מצפון לנתניה, המשתייך לתנועת המושבים |
|---|---|
| ממזרח היה הכפר הערבי הגדול והעוין קאקון מדרום אום חאלד הזעירה ובעמק - בדואים שהחל מפרעות תרפ"ט הוסתו כנגד המתיישבים היהודים בעיקר על ידי ערביי טול-כרם | כן למדו בו תלמידים מ, רובם ילדים שהתגוררו בסמוך לבית הספר הגובל ברחוב עמק חפר בנתניה |
התלמידים תורמים מזמנם לרווחת כלל תלמידי בית הספר באמצעות השתתפות בוועדות, כוועדת בירורים, שתפקידה לגשר בין ילדים אשר התקוטטו, ועדות ספורט שמפעילות את הילדים בהפסקות, ועדת אינטרנט שאחראית על עדכוני האתר הבית ספרי, מועצת תלמידים, אחראי מחשבים, פינת חי ועוד.