| فقد سبق أن أعلنت وزارة الخدمة في عام 2015 أنها تدرس تعديل نظام سلم رواتب الخدمة المدنية وكانت قد شكلت لجنة قبل ذلك لنفس الغرض، إلا أن شيئًا لم يصدر من بعد تلك التواريخ، فأهمية التعديل تكمن في الحفاظ على الكفاءات من التسرب في مرحلة مهمة من عمر خريطة الطريق لتحقيق رؤية المملكة نظرًا لاهمية الدور الذي تلعبه الأجهزة الحكومية بمرحلة التحول الحالية والمستقبلية إضافة لوجود ما يدعم حاجة الوزارات لاستقطاب الكفاءات والحفاظ على الموجودين حاليًا لديها فقد تم اعتماد برنامج بمسمى «استقطاب الكفاءات» الذي له بند مالي مستقل وتم حسب ما بات معروفًا استقطاب عديد من الكفاءات الوطنية للوزارات برواتب تفوق ما يعطى لنظرائهم من حملة نفس الشهادات وكذلك المهام الوظيفية بعدة أضعاف مما يدل على الحاجة لإعادة النظر بسلم الرواتب الحالي لموظفي نظام الخدمة المدنية ليكون محفزًا للعمل والإنتاجية واستقطاب الكفاءات دون الحاجة لبرامج أو بنود استثنائية أو طارئة كبند استقطاب الكفاءات، فقبل أيام صدرت موافقة للوزارات لتصرف من هذا البند مكافآت لموظفيها شاغلي مراتب الخدمة المدنية المميزين مما يدعم الحاجة للإسراع بهيكلة سلم الرواتب ليكون تحفيزيًا لمزيد من العطاء الذي يخدم إنجاز برنامج التحول الوطني | لا يجوز التحوير إذا كان من مجموعة عامة إلى مجموعة عامة أخرى |
|---|---|
| ويستثنى من هذه الضوابط التحوير لضرورة تصنيفية تتعلق بعدم ملاءمة مسمى الوظيفة أو مستواها لخطة التصنيف | الكتاب مع تقديري لهم يدلسون عندمقارنة رواتب الحكومة مع القطاع الخاص بدون الأشارة لفارق ساعات العمل ومثلها مقارنة رواتب المدرسين في العالم مع السعوديين واهما ان معلمي المدارس في العالم مثل امريكا يعملون سعات اكثر ساعات العمل التدريسية داخل الفصول في الولايات المتحدة تعتبر من أكثر الدول التي تنتمي لمنظمة التعاون الاقتصادية حيث يعمل المعلم في الولايات المتحدة على مدار السنة 1080 ساعة تدريسية داخل الفصل مقسمة على 36 أسبوع دراسي بالإضافة إلى الأعمال الأخرى مثل التحضير والأنشطة ومقابلة أولياء الأمور والتصحيح والتطوير الذاتي بمعدل مايقارب 250 ساعة في السنة الدراسية |
بلدنا بحاجة إلى تنمية ودافعية إلى التنمية عن طريق دعم رواتب موظفي الدولة المعمول بسلمها منذ وقت طويل.
29| لا يمكن فعل ذلك من دون توفير تدفق مستمر للبيانات لتوجيه استراتيجية على المستوى الرسمي وعلى مستوى المجتمع المدني على حد سواء | لكن هذا الاستثناء لم يترك على إطلاقه بل أخضع لشغل الوظيفة |
|---|---|
| كيفية التعيين عند رغبة الشخص الدخول في الخدمة وفقا لنظام الخدمة المدنية في إحدى الجهات الحكومية أو كان الشخص جامعيا أو خريج إحدى الكليات أو المعاهد المتخصصة كالكليات المتوسطة أو معاهد المعلمين، أو المعاهد الصحية أو المهنية أو الزراعية أو معاهد الاتصالات اللاسلكية أو غيرها من المعاهد المتخصصة، أو كون الشخص يحمل الشهادة الثانوية العامة أو التجارية أو الكفاءة المتوسطة، فإنه في هذه الحالة يراجع أقرب مكتب توظيف تابع لوزارة الخدمة المدنية، ويسأل عن الوظائف الموجودة لديه والجهات الموجودة بها ومدى توفر الشروط عنده، وبعد ذلك يلزمه تقديم الأوراق اللازمة وهي: تعبئة نسختين من نموذج طلب التوظيف رقم 101 ب الموجود لدى المكتب | غير مفصول من خدمة الدولة لأسباب تأديبية ما لم يكن قد مضى على صدور قرار الفصل ثلاث سنوات على الأقل |
شغل الوظيفة أولاً التعيين هو حق تملكه الجهة المختصة لاختيار شخص معين لشغل الوظيفة وفق القواعد المعدة سلفا لهذا الغرض، وتتعدد طرق التعيين في السلك الوظيفي بالدولة، كا تختلف صلاحيات الجهة الإدارية في التعيين بين نظام وآخر.
19