מאפיית המפגש אחי אילת. אילת (ק

כיצד מסבירה המספרת את הסיבות לקשייה בשיעור אנגלית? שואף ונושף כמפוח פקח עלי זוג עיניים דמיות טורפות ושאל: "זה אתה שרצית לדעת את מי הוא מנצח, מה? נקרא על כך בספר המרתק "לא רואים עליה" מאת חגית אהרונוף על התמודדות של ילד שמבקשים את נפשו נקרא בספר "רוץ ילד רוץ" מאת אורי אורלב
אני לא רוצה שתיגש לשם! בפנימייה היו עשרים וארבעה תלמידים 15

2eat

בזמן המלחמה שהיתה בניגריה, הנמצאת באפריקה, הוכרזה הפסקת אש ליום אחד כדי לאפשר לפלה, הכדורגלן הברזילאי הדגול, לשחק.

14
2eat
ב-1854 הפך כתב ברייל לשיטת התקשורת הרשמית לעיוורים בצרפת
2eat
איזה סוג של מספרת מופיע בסיפור הזה? הטקסט "אנטישמיות" מסביר שהיחס הזה הוא חלק מתופעה נרחבת
2eat
נשער שהמספרת פוגשת באחד מחבריה מימי לימודיה ומספרת לו על המפגש עם המורה
כעבור שלוש שנים, בשנת 1774, פתח הואי בפריז פנימייה חינוכית לעיוורים שהיתה הראשונה מסוגה בעולם מדוע העניש המורה את דייב ואת חבריו? כולם תפסו מהר מאוד את עניין הכיוונים שזה משמאל לימין וה-m יצאה להם טבעית כמו מם סופית
הצטרכתי להישאר היום אחר הצהריים מחר, כמו שזורחת השמש, אני הולך להסדיר את העניין

2eat

היו כוכבים בשמים וירח עלה.

4
צועדים בדרך המילים לכיתה ו
שבעים - לשון גוזמה: אולי עשרים - רובן גלויות של מערב
2eat
המשורר יצחק וקנין מתחבר לדברי משה אל האיש העברי שהיכה את חברו בשיר "למה תכה רעך? המדור מעורר מחשבה על היחס לשונים בחברה
אילת (ק
הוא מספר לקוראים אפילו על מחשבות סודיות ועל רגשות כמוסים של הדמויות בסיפור