| כשאתה פרטי או חצי פרטי אתה מנותק קצת והמסר פה לילדים הוא גם מסר של ניתוק במקום מסר של התחברות, להיות חלק, לא להתבדל" | אנחנו נהיה בית ספר ציבורי ממלכתי בכיתות א'-ט', אבל נשמור על ציוויון דמוקרטי, בשאיפה שבעתיד נוכל לצמוח גם לתיכון |
|---|---|
| מבחינת פיקוח- הפיקוח של משרד החינוך היה עד עכשיו, מהרגע שהיינו מוסד מוכר שאינו רשמי, אבל זה כן להשתלב במערך המנהלים של העיר, בהשתלמויות, בהדרכות וזה לא היה קודם | עד עכשיו בית הספר היה מתוקצב באופן מאוד חלקי ע"י משרד החינוך והוא היה מתוקצב בעיקר מההורים |
המשמעות — בית הספר יתוקצב על ידי המשרד והתלמידים לא יצטרכו לשלם ערן מור, שנכנס בעוד מספר ימים לשנתו השנייה כמנהל בית הספר הדמוקרטי, היה תומך נלהב של המהלך: "ההחלטה הייתה בשלבים, היה דיון של חודשים בתוך בית ספר, ואז החלטנו שאנחנו רוצים לקבל מעמד רשמי כבית ספר ציבורי", הוא אומר.
12| בלעדיה לא היינו יכולים לעשות זאת, במיוחד בלי דורית פרנקל ונורית דנינו" | |
|---|---|
| מה ההכרה הזו אומרת למעשה? יש אגף במשרד החינוך שאחראי על מו"פ מחקר ופיתוח וייחודיים | זה הופך להיות כמו כל בית ספר בעיר, אך עדיין שומר על האופי הייחודי שלו |
וכשאכן התקבלה בינינו ההחלטה פנינו לעירייה, שסייעה לנו לקבל את המעמד מול משרד החינוך.
23