בדומה ל, גם ב חלק נרחב מן הלימודים מתבצע בקבוצות קטנות ובהקבצות, במטרה לאפשר למידה מגוונת, איכותית ומותאמת לצרכיהם ורמתם השונים של כל תלמיד ותלמידה | זהר בלום, סגן ראש העיר, מחזיק תיק החינוך: "שמחתי להתארח במסגרת החמה והייחודית של "קשת" לקראת שבת |
---|---|
מסלול הלמידה במודל קשת מלווה בצוות פדגוגי והדרכה מטעם משרד החינוך כאשר בכל יום הלמידה מתמקדת בנושא קשתי אחר | כל אילו יאפשרו לתלמיד להתייחס אל הנלמד כאל שלו וליצור חיבור אישי מתוך עולמו אל הנלמד בכיתה ויקנה לו את האפשרות להשליך מעולם הלימוד אל עולם המעשה החברתי, ערכי קהילתי המקיף אותו |
הקבוצות קרויות על שם החלוקה בפעילות הבוקר לתפילה ומפגש שיח — קבוצת תפילה וקבוצת מפגש.
כמו-כן, מתקיימות פעילויות שיא בשיתוף הורים וילדים | ישנם נושאים שמסקרנים אותם ורק מחכים להזדמנות הנכונה לעלות |
---|---|
כיום, האתר והאפליקציה מופעלים ע"י 7 חברי צוות באופן יומיומי, 5 ימים בשבוע, מתוך היכרות מקומית ואותנטית, ובמטרה לעזור ולהקל עליכם | קבוצתו של פוזנר גיבשה מודל ללמידת מדעים המסביר את עמידותן של טעויות המשגה misconceptions בפני שינוי |
מעבר מלא להוראה הפוכה עשוי להיתקל בקשיים, נא ראו את העדות של פול אנדרסון, מורה לביולוגיה בעל אתר יוטיוב עשיר בסירטונים.
האם ניתן לעשות חקר פתוח במסגרת תכנית הלימודים בכיתת בית ספר על יסודי? תלמידי בית הספר מהקבוצות השונות לומדים יחד | מהנושאים הנלמדים: עיון בתפילה, בוקר ישראלי- העמקה ביצירות ספרות ישראלית- יהודית, מועדי ישראל ועונות השנה, פתגמים ומדרשי חז"ל |
---|---|
כותבת ד"ר גילמור קשת במאמר : " לאחר ההכרזה הגדולה על הפרויקט והצגת מהלך העבודה הכללי הזמנתי את התלמידים לחשוב על נושא שמעניין אותם בביולוגיה |
ההוראה ההפוכה מתאימה בעיני ד"ר גילמור קשת כאסטרטגיה נוספת ולא בלעדית כמו כל אסטרטגיית הוראה, מוצלחת ככל שתהיה.
17